• Ви знаходитесь тут:

• Миколаївський професійний ліцей сфери послуг
• Учнівське самоврядування
• Про нас

2013-2014 навчальний рік

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ – ПРОСТІР САМОРЕАЛІЗАЦІЇ

Враховуючи високий темп сучасного життя, високі вимоги роботодавців до працівників, можна зробити висновок , що молодій людині, яка будує успішну кар’єру, дуже необхідні навички лідера. Причому ці навички мають бути не теоретичними (книжковими), а підкріпленими власним практичним досвідом. Але де взяти такий досвід вчорашньому випускникові? Уважно проаналізувавши нинішню ситуацію, зроблено закономірні висновки: вищу конкурентоздатність мають на ринку праці ті випускники, які під час навчання брали активну участь у діяльності органів учнівського самоврядування, молодіжних громадських організацій. Вони на практиці здобули навички організаційної роботи, ефективної комунікації, підготування заходів і головне – вміння переконати колектив у необхідності реалізації конкретних дій.

У Миколаївському професійному ліцеї сфери послуг діє учнівське самоврядування.

Мета учнівського самоврядування:згуртування учнівської молоді на корисні, добрі справи, виховувати в них кращі риси громадянина України, захищати їх права, інтереси, робити життя учнів насиченим і цікавим.

Основні функції учнівського самоврядування:

· Організаторська – самостійно керує своєю суспільно корисною діяльністю.

· Виховна – являється носієм моральних переконань.

· Стимулююча – сприяє формуванню морально-ціннісних стимулів усіх суспільно-корисних справ, регулює поведінку своїх членів, їх відносин.

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ МИКОЛАЇВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО ЛІЦЕЮ СФЕРИ ПОСЛУГ ПРАЦЮЄ ЗА ТАКИМИ ОСНОВНИМИ НАПРЯМКАМИ

• Культурно-освітній.
• Спортивно-оздоровчий.
• Інформаційно-аналітичний.
• Професійної освіти та охорони праці.

МОРАЛЬНИЙ КОДЕКС ЗАКОНІВ РАДИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ МПЛСП

2014-2015 навчальний рік

Мета учнівського самоврядування: згуртування учнівської молоді на корисні, добрі справи, залучення учнів ліцею до проведення навчального та виховного процесу, виховання національної свідомості, соціально активної особистості.

Ми – саме та молодь, яка прагнепостійнихзмін та активнихдійу просторі та оточенні.

Цілі самоврядування Миколаївського професійного ліцею сфери послуг

• формування готовності кожного учня до особистісного самовизначення,
• створення умов для розвитку та реалізації професійного творчого потенціалу кожного учня;
• розвиток організаторських здібностей та соціальної активності учнів;
• виховання національної свідомості, любові до рідного краю, вивчення його історії, культури та традицій народу України та поважного толерантного ставлення до інших народностей;
• формування правової культури;
• виховання моральної відповідальності за доручену справу;
• підтримка ініціативи в проектній діяльності;
• надання можливості учням самостійно планувати і організовувати своє учнівське життя, позаліцейну діяльность, поважаючи законність та права всіх учасників навчально-виховного процесу;
• створення можливості реалізації творчих ідей в суспільному житті та розвиток управлінських навичок в реалізації цікавих справ;
• виховання відповідальності за збереження життя завдяки створенню та дії екологічних агітбригад «За здоровий спосіб життя».

Завдання самоврядування Миколаївського професійного ліцею сфери послуг

• підтримка ефективної взаємодії учнів, батьків, викладачів, майстрів виробничого навчання в умовах розвитку виховної системи ліцею;
• надання молоді знань, вмінь та навичок самоврядування, демократичного стилю взаємовідносин;
• створення умов для розвитку здібностей та реалізації інтересів учнів, розвиток світогляду, самостійності та самосвідомості;
• виховання позитивного ставлення до загальнолюдських цінностей та норм коллективного життя, законам держави;
• розвиток громадянської та соціальної відповідальності за себе, оточуючих, свою країну;
• надання учням реальної можливості разом з педагогами, батьками прогнозувати, виконувати та аналізувати навчально – виховний процес;
• створення в ліцеї умов для реалізації ініціатив учнів;формування та розвиток гуманістичної спрямованності особистості з усвідомленням громадянської позиції, почуття національної гордості;
• підготовка і проведення свят, фестивалів, виставок, конкурсів, змагань;
• виховання відповідальності за дотримання порядку в ліцеї, групі, організація чергувань, робота по збереженню ліцейного майна, підручників;
• організація пізнавальної, спортивно – оздоровчої діяльності;
• підтримка проектної, пошукової діяльності, творчої ініціативи.